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2012-04-25 來源:中華人民共和國科學技術部 瀏覽數(shù):2418
建設國家級風力發(fā)電公共數(shù)據(jù)庫及信息服務中心,建設國家級公共研發(fā)與試驗測試中心,研究風力發(fā)電測試技術,建立和完善各類風電標準、檢測與認證體系,建設風力發(fā)電國家重點實驗室,國家工程技術研究中心、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟及產(chǎn)業(yè)化基地,推動我國風電產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力建設,推動風電技術進步,提高風電機組效率、性能與可靠性,提升我國風電產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。
1、公共數(shù)據(jù)庫及信息服務中心建設
研究建立我國不同環(huán)境、地形與電網(wǎng)條件下風電機組的運行狀況、故障以及翼型、標準、專利等各個方面的公共數(shù)據(jù)庫,為我國風電機組設計及優(yōu)化提供基礎數(shù)據(jù)依據(jù);建立風電公共信息服務中心,收集、分析、發(fā)布權威信息,推動數(shù)據(jù)與信息等資源的共享。
2、標準、檢測與認證體系建設
建立完善符合我國具體環(huán)境條件、地形條件與電網(wǎng)條件的風力發(fā)電標準體系,建立、完善大型及中小型風電產(chǎn)品檢測與認證能力,加強檢測認證機構能力建設,統(tǒng)一規(guī)范認證模式,建立完善的風電設備認證軟件工具系統(tǒng),有效推進并嚴格實施風電產(chǎn)品檢測與認證工作。
3、技術創(chuàng)新平臺建設
建設風力發(fā)電國家重點實驗室,國家工程技術研究中心、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟以及產(chǎn)業(yè)化基地等技術創(chuàng)新平臺,能夠加快新技術和新設備從設計、開發(fā)、驗證、成果轉化和推廣的進程,為風力發(fā)電技術進步提供強有力的支撐。
?。?nbsp;人才培養(yǎng)
風力發(fā)電是一項綜合性很強的高新技術,與眾多學科有交叉,涵蓋氣象、材料、空氣動力學、控制與自動化、電氣、機械、電力電子、檢測認證等多個專業(yè)領域。目前我國風電人才嚴重匱乏,尤其是風電機組研發(fā)專業(yè)人員、高級管理人才、制造專業(yè)人員、高級技工以及風電場運行和維護人員。因此,“十二五”期間必須重視和加強風電人才培養(yǎng)和人才隊伍建設,培養(yǎng)從研發(fā)、設計、制造、試驗到標準、檢測認證、質量控制、管理、運行維護、售后服務等各個環(huán)節(jié)的人才,為我國風電產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供人才儲備和支撐。
加強風能科技研究與產(chǎn)業(yè)化領域各類人才的培養(yǎng),著力培育和建設一批專業(yè)技術過硬、自主創(chuàng)新能力強、具有國際競爭力和影響力的高水平研究團隊;在高校和科研院所等科研教育單位設立風能相關專業(yè),加強學科建設,培養(yǎng)不同層次的專業(yè)人才;設立青年人才培養(yǎng)計劃,加強人才梯隊建設,加大海外優(yōu)秀人才和智力資源的引進;建立和完善人才培育引進的優(yōu)惠政策、評價體系和激勵機制,穩(wěn)定人才隊伍;積極鼓勵和推薦我國科學家參與國際研究計劃、并在國際組織機構任職,提升國際影響力。
1、加快培育建設一批高水平研究團隊
依托風能領域重大科研項目、重點學科和科研基地以及國際學術交流與合作項目,加大風電學科或學術帶頭人的培養(yǎng)力度,積極推進創(chuàng)新團隊建設,培育一批專業(yè)技術過硬、自主創(chuàng)新能力強、具有國際競爭力和影響力的高水平研究團隊;進一步完善高級專家培養(yǎng)與選拔的制度體系,培養(yǎng)造就一批中青年高級專家,提高風電自主研發(fā)與創(chuàng)新能力。
2、充分發(fā)揮學科建設在人才隊伍培養(yǎng)中的作用
加強風電科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的有機結合,鼓勵科研院所與高等院校培養(yǎng)研究型人才;支持研究生參與科研項目,鼓勵本科生投入科研工作;高等院校要及時合理地設置風能學科及相關專業(yè),開展相關風能資源評估、空氣動力學、機械制造、電力電子、電力并網(wǎng)等方面的理論和實驗研究,將基礎研究與人才培養(yǎng)相結合。加強職業(yè)教育、繼續(xù)教育與培訓,培養(yǎng)適應風電產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的各類實用技術專業(yè)人才。
3、支持企業(yè)培養(yǎng)和吸引科技人才
鼓勵風電企業(yè)聘用高層次科技人才,培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才,并給予政策支持;鼓勵和引導科研院所和高等院校的科技人員進入市場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);鼓勵企業(yè)與高等院校和科研院所共同培養(yǎng)技術人才;鼓勵企業(yè)多方式、多渠道培養(yǎng)不同層次研發(fā)與工程技術人才;支持企業(yè)吸引和招聘海外科學家和工程師。
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